“课题和文献”主要依据时代和地域分为6个部分。依据顺序将日语教育的情况一点点展开,将轮廓展现出来。

  至今为止的日语教育史的研究主要集中在近代以后。它们中多是以地域、时代、人物、教材等为焦点,通过谨慎地参考第一手资料而著成的专门书。“文献”主要刊载了一些重要的基础文献。此外还有一些新的研究,如CiNii等,对于其中可以阅览的论文本网站将优先进行介绍。新的研究成果以及发表等也将逐步更新。

 

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